تعليم اللغة العربية المستوى الثاني
فما الذي يميّز الدورة؟
أولاً: تم إعداد المنهج على يد خبراء في التعليم والتربية.
ثانيًا: يتضمن أنشطة لغوية تفاعلية وإثرائية.
ثالثًا: هناك اختبارات وتقويمات موضوعية بنهاية كل وحدة قبل الانتقال للوحدة التالية.
رابعًا: يغرس القيم التربوية والأخلاقية بطريقة غير مباشرة.
خامسًا: مصمم ليعمل عليه الطفل بمفرده ويتفاعل مع صوت المعلمة وشرحها.
سيتعلم الطفل في نهاية هذه الدورة:
القراءة: حيث يتقن قراءة نصوص الكتاب ويفهم أحداثها، مما يحسن مستوى القراءة لديه.
الإملاء: حيث يكتب جملاً (إملاء منظور) وكلمات (إملاء غير منظور).
الخط:حيث يلتزم معايير تحسين الخط مثل الكتابة على السطر ومراعاة أحجام الحروف.
الأدب والشعر: حيث يحفظ مجموعة من القصائد الشّعريّة القيّمة.
الاستماع: حيث يتقن آداب الاستماع، ويستمع نصوص عربية ويفهمها، إضافة إلى استماع اللغة الفصحى طوال الحصص الدراسية.
التحدث: حيث يتحدث مع معلمه باللغة العربية الفصحى ويحاوره في الدرس (تحتاج إشراف الأهل).
الثروة اللغوية: حيث يثري معجمه اللّغويّ بمفردات جديدة ويستخدمها.
القواعد النحوية: حيث يتعرف مجموعة من القواعد ويطبقها مثل الفعل الماضي والمضارع وحروف الجر والظروف… .
القواعد الصرفية: حيث يتعرف على قواعد صرفية مثل أسماء الإشارة والمفرد والجمع والأسماء الموصولة… .
أساليب لغوية: حيث يتعرف أساليب لغوية مثل النفي والاستفهام… .
القيم والأخلاق: حيث يكتسب عددًا من القيم الأخلاقية من خلال برنامج القيم (كل حصة قيمة)
Target audiences
- أهالي مهتمون بتعليم أبنائهم اللغة العربية
تعليم اللغة العربية المستوى الثاني
ما الذي يميّز الدورة؟
أولاً: تم إعداد المنهج على يد خبراء في التعليم والتربية.
ثانيًا: يتضمن أنشطة لغوية تفاعلية وإثرائية.
ثالثًا: هناك اختبارات وتقويمات موضوعية بنهاية كل وحدة قبل الانتقال للوحدة التالية.
رابعًا: يغرس القيم التربوية والأخلاقية بطريقة غير مباشرة.
خامسًا: مصمم ليعمل عليه الطفل بمفرده ويتفاعل مع صوت المعلمة وشرحها.
سيتعلم الطفل في نهاية هذه الدورة:
القراءة: يتقن قراءة نصوص الكتاب ويفهم أحداثها، مما يحسن مستوى القراءة لديه.
الإملاء: يكتب جملاً (إملاء منظور) وكلمات (إملاء غير منظور).
الخط: يلتزم معايير تحسين الخط مثل الكتابة على السطر ومراعاة أحجام الحروف.
الأدب والشعر: يحفظ مجموعة من القصائد الشّعريّة القيّمة.
الاستماع: يتقن آداب الاستماع، ويستمع نصوص عربية ويفهمها، إضافة إلى استماع اللغة الفصحى طوال الحصص الدراسية.
التحدث: يتحدث مع معلمه باللغة العربية الفصحى ويحاوره في الدرس (تحتاج إشراف الأهل).
الثروة اللغوية: يثري معجمه اللّغويّ بمفردات جديدة ويستخدمها.
القواعد النحوية: يتعرف مجموعة من القواعد ويطبقها مثل الفعل الماضي والمضارع وحروف الجر والظروف… .
القواعد الصرفية: يتعرف على قواعد صرفية مثل أسماء الإشارة والمفرد والجمع والأسماء الموصولة… .
أساليب لغوية: يتعرف أساليب لغوية مثل النفي والاستفهام… .
القيم والأخلاق: يكتسب عددًا من القيم الأخلاقية من خلال برنامج القيم (كل حصة قيمة)